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  今年41歲的石繼紅是小店區沙河街小學的專職少先隊大隊輔導員,今年10月份,她被共青團中央、教育部、全國少工委評選為“全國優秀少先隊輔導員”。作為我市六城區唯一獲此殊榮的輔導員,石繼紅的這一稱號來之不易,12月初,記者跟隨市少工委工作人員一起給她送獲獎證書時,石老師高興地說,能和孩子們在一起,就是她最大的快樂。“老資格”的輔導員石老師性格開朗,常常沒說幾句話自己就先樂起來,這讓跟她一起工作的同事都覺得很開心。石老師講究工作方法,心態也很年輕,老師們都這樣稱贊她。“其實,做少先隊工作就是我保持年輕心態的秘密呵!”遇到有人誇獎,石老師總會幽默地把自己的“保鮮秘笈”告訴大家。1993年,石繼紅從太原師範學院畢業到沙河街小學任教,從那時起便在學校扎了根,並與少先隊結下不解之緣。至今,她已經在學校當了20年的少先隊輔導員,這在全市也是鳳毛麟角。把自己20年的青春歲月奉獻給少先隊工作,這期間有酸甜苦辣,也有困惑迷茫,但因為深愛著這一行,石繼紅最終堅持了下來。每年的少先隊入隊儀式是石繼紅負責的一項重要工作,有人認為這僅僅是個形式,可石繼紅卻不這樣認為。從規範議程、音樂製作、粘貼心愿卡、培訓禮儀隊員、邀請家長參與到四旗傳遞、人員調配、代表發言,每次她都要對每個環節精心把關,在她的主持和引導下,如今該校“一年級新生規範入隊儀式”——儀式教育活動,被列為小店區“一年級新生規範入隊儀式”觀摩樣本,受到家長普遍贊譽,也給一批批學生留下了深刻而美好的記憶。默默堅持最重要從年輕姑娘到人近中年,到今年9月份,石繼紅已經在輔導員崗位工作了整整20年。至今,她都還清楚地記得,參加工作報到後接受的第一個任務——組建新的校鼓樂隊,並參加全區大賽。沙河街小學是一所成立於上世紀50年代的老校,當時校鼓樂隊設備陳舊,人手不齊,就連樂器也都損壞嚴重。面對這些困難,一個剛剛上班的“小老師”可真有些為難。暑假里,別的老師都放假回家休息,她卻帶領著一幫小孩翻修樂器,調設計裝潢音試音,在操場上訓練隊列。兩個月下來,石繼紅和孩子們從頭到腳都曬得黝黑,但訓練的結果也顯而易見,整個隊伍不僅鼓點打得準,就連手臂、小腿抬起、放下的角度都一般齊。參加大賽時,為了防止小隊員們掉棒、掉鑔出現意外,石繼紅還專門買來皮筋,挨個為孩子們捆好鼓槌,用一個個小小的細節確保了演出效果。那次大賽,石繼紅帶領的沙河街小學鼓樂隊奪得了全區比賽第一名。之後,又取得了全國大賽小學組第一名的好成績。如今,這已成為沙河街小學社團活動的一大亮點和特色。看著學生們在一項項少先隊活動中不斷進步,取得成績,石繼紅的心裡也感到十分欣慰。快樂教育是根本有人覺得少先隊工作比較務虛,可在石繼紅看來,少先隊工作卻是一項系統工作,更是一項塑造人格、培養學生的“精品工程”,來不得半點虛假和絲毫懈怠。每周一的升旗儀式、每周四的少先隊活動課,還有晨會、校廣播台,她都把這些當作是對孩子們進行思想教育的重要陣地。12月5日,正值沙河街小學法制宣傳周,為了讓孩子們接受到更直觀的教育,石繼紅不僅請來學校駐地派出所營盤派出所副所長王玉寶“現身說法”,而且還專門設計了一款“漂流本”,讓孩子們把自己對法制教育的所思所想記錄下來,再一個班一個班傳遞下去,讓更多的學生受到教育和影響。怎樣把少先隊工作做得既豐富多彩又獨具特色,還能吸引孩子們都來參加,石繼紅說,自己的經驗就是遇事要多從孩子的角度考慮問題。現在的學生普遍接觸社會多,每天接受的信息也多,還都很獨立有自己的思想,作為大隊輔導員,不僅要有愛心和耐心,還要有豐富的知識儲備,才能帶領孩子們玩好。在我這兒,沒有好學生、差學生,每個孩子都是一樣的,我的責任就是教會他們在快樂中學習,在快樂中成長,在快樂中學會做人,石繼紅說。本報記者裴怡通訊員尤少飛文/攝  (原標題:青春化火炬 只因愛得深)
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